聚焦党建 | 闽北职业技术学院教育系党总支:“三引工程”打造高职教育“党建+”育人新模式
来源:教育系 发布日期:2022-04-20 浏览:5932次

近年来,闽北职业技术学院教育系党总支坚持实施“三引工程”,通过“党建引领专业发展、党建引领学生成长、党建引领服务社会”打造高职教育“党建+”育人新模式。


党建引领专业发展,

为高职教育“强基础”

 

教育系党总支坚持党建引领,推进党建工作同教学科研工作深度融合,党建工作为教学科研工作把准方向、抓准定位;教学科研工作助推党建工作,破解党建与教学科研“两张皮”的问题。

 

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一是加大校企合作,促进产教融合。党总支牵头与喜马拉雅公司积极探索校企合作新模式,合作共建喜马拉雅产业学院,新增播音与主持专业,实施“双师制+师徒制+训战结合”的人才培养模式,以企业专家和著名主播担任学生导师,以项目任务实施教学,为学生的职业技能提升提供更好的平台和机会。

二是加强教学督导,提升教学质量。党总支年初制定工作计划,以举办“职业教育活动周”和学院技能大赛为契机,着力提高人才培养质量,不断优化专业结构布局,提高社会服务能力,自觉地将学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动力,近三年在福建省职业技能大赛中取得得二等奖、三等奖10余项。

三是加强就业指导,拓展就业渠道。成立就业工作领导小组,制定《闽北职业技术学院教育毕业生就业工作实施方案》,多举措并行提升就业渠道。在第七届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛中,教师党员刘彩云指导的“贡祥阁工作室”创业项目获银奖;在第十四届福建省大学生职业规划大赛中,教师党员陈芷璇指导的 《童语同音,传承文化基因——幼儿普通话推广教师的成长之路 》获高职组三等奖。

 

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党建引领学生成长,

为高职教育“增活力”


青少年健康成长,是关系祖国未来的头等大事。学生身心得以健康成长,社会就会更加和谐,人民生活就会更加幸福。教育系党总支借助两个平台, 将党员的先进性辐射到学生成长和帮扶实践中。

一是开展学困生帮扶计划。与南平市内多所重点小学建立院校合作,秉持“一个都不落下”的精神,开展学困生帮扶计划。计划以“小学学困生学业课后辅导”的形式开展,小学教育专业毕业班品学兼优的“准老师们”在了解学困生的家庭背景、学习特征和学习成绩的情况下,针对每一学困生特点提供个性化帮扶计划,进而实施辅导,逐渐摆脱学习困境,提升自信,学有所获。

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二是开展“党员进宿舍”活动。要求教师党员定期深入学生寝室,关心关爱学生心理健康,将党组织的关怀及党建工作的触角延伸到宿舍、到基层,形成院“党委→党总支→党支部→党员→宿舍”的立体工作网络。充分发挥教师党员的带头作用,走近学生拉家常,听取学生在学习、生活等方面的意见、建议并做好记录,解决学生思想困惑和实际困难,将重大问题及时反馈。尤其是对学习有困难、心理有障碍和经济有困难的学生,帮助他们养成正确的学习和生活态度,在专业学习、成长发展和人生规划方面给予正确引导和指导。

 

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党建引领服务社会,

为高职教育“聚合力”

 

教育系党总支以服务社会为“支点”,以发挥专业优势为“杠杆”,以开拓创新为“动力”,通过找准定位,发挥优势,以服务群众,助力乡村振兴为主要任务。

一是开展服务社区活动。“游学大风车”服务社区活动自2015年4月21日首次创办以来,共进行了49次进社区实践活动,为近5000人次的孩子与家长提供了学前教育的专业服务,成了南平市延平区玉屏社区周末一道亮丽的风景线。每次活动都有多位教师带队,活动通过音乐、语言、游戏、美术四个模块与孩子们互动,学前教育专业学生“寓教育于实践”,和孩子们进行了零距离的沟通交流,通过活动既服务了社会,增长了才干,同时也提高了学前教育专业学生的技能水平和专业素养。实践育人功能进一步凸显。

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二是开展“三下乡”社会实践活动。利用专业优势组建“闽北推普小分队”,定期开展推广普通话、助力乡村振兴暑期“三下乡”社会实践活动。活动中,小分队成员针对当地村民的语言使用情况开展调研并与村民分享学习普通话的意义及经验做法,让村民们认识到学好、用好普通话的重要性。通过活动让学生达到“受教育、长才干、作贡献”的目的,把专业所学更好地融入社会,服务乡村振兴,展示新时代大学生的青春风采。

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三是开展校际合作服务地方社会发展。教育系充分发挥学科专业和人才优势,服务地方社会发展,勇担社会责任。与延平区夏道镇中心小学、夏道镇中心幼儿园围绕乡村振兴、党建工作、“双减”政策、教学质量提升、教师专业发展、幼儿园示范园建设等方面开展校际合作,通过强化基层党建引领,以党建助力乡村教育振兴。

 

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教育系党总支“三引工程”把党建引领协同育人作为提升人才培养质量、推动事业发展的“方向引擎”,践行“立德树人”根本任务,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,整体谋划推进各项重点工作,以高质量党建推进事业高水平发展。