把立德树人作为中心环节，全面提高人才培养能力

       近期根据学院党委安排，学院领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班开班。作为一名学院干部，我参加学习培训。学院党委副书记陶金辉做了题为《把立德树人作为中心，把思想工作贯穿全程》的主旨发言。我感受最深的是自己增强了对大学使命的认识，自觉学习全国高校思想政治工作会议精神，认真领会习总书记关于高等教育重要论述的深刻内涵，增强了作为一名新时代大学工作者的自豪感和责任心。我认为我们一定要牢牢突出问题导向，充分调动广大师生的积极性，强化思想引领，创新工作方法，立足实际，制定切实可行、操作性强的制度和实施办法，保证会议精神落地生根。　　

　　一、坚持把立德树人作为高等教育的中心环节，立足学校实际解决全面提高人才培养能力问题

　　高校的立身之本在于立德树人，总书记高屋建瓴，立意深远。党的领导是中国特色社会主义教育的灵魂。抓好党建工作、思想政治工作和意识形态工作是立德树人的根本前提。“全面提高人才培养能力”首先是一个思想认识上的问题，只有全校上下高度统一认识，增强改革发展的主人翁精神，才能把立德树人作为中心环节，实现全程育人、全方位育人。全面提高人才培养能力是个系统工程，但其中的关键环节是教师和学生两大群体，而这其中尤为关键的因素又在“教师”，有了好老师，不怕没有好学生。让教师安心守得住讲台，让学生静心守得住书桌，将尊师重教渗透在校园的每一个细节处，尽可能落实在每一个行动中，相信思想政治工作因此也就水到渠成，自然化成。

二、做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新

习总书记讲，我们必须走自己的高等教育发展道路，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。高校思想政治工作的对象都是高层次高素质的人才，工作对象与任务都具有特殊性，工作难度大，任务重。在具体工作中，一定要广泛深入实际，了解事情真实情况，不空谈虚谈，进入到工作的内部环节中去发现问题与解决问题。思想政治工作要与对象建立起真正的对话关系，激发工作对象的主体性，从内心深处认同并付诸实践。因事而化、因时而进、因势而新，要尊重事物本身的发展规律去开展工作，要与时俱进寻求解决问题的办法和思路，要勇于创新，开拓进取。这些科学的方法论都需要在实践中不断去验证，去摸索，去总结经验，形成理论思想成果。我们应该创造出不同层级体系的融合式讨论平台，开辟出教师、管理人员、学生对话交流的理论阵地，整体提升学校思政工作队伍的综合素质。