第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,闽北职业技术学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把开展主题教育同贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，同学习贯彻党的二十大精神结合起来,同推进学院各项重点工作结合起来,通过系统谋划、集中学习、专题党课、开展青年大学习、主题宣讲等方式,推动主题教育理论学习走深走实、入脑入心,让党的创新理论在师生心中落地生根。

整体谋划注重“全面”

       全市主题教育工作会议召开后，学院党委第一时间召开主题教育工作会议，对学院主题教育工作进行动员部署，印发学院《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，系统制定《闽北职业技术学院主题教育理论学习指导计划》、读书班学习计划。学院处级以上领导干部制定个人学习计划，全面谋划、细化推进主题教育学习任务。先后召开主题教育领导小组会议2次，主题教育领导小组办公室会议2次，主题教育工作推进会3次，分类施策，明确学习内容、形式、对象、要求，系统化推进、层次化落实主题教育理论学习。

理论学习注重“深实”

       用好用活必读学习材料、选读学习材料和特色学习材料。以高质量读书班推动主题教育提质增效。学院党委已举办2次主题教育读书班，2次党委理论学习中心组学习活动，邀请福建省委党校教授何建津和南平市农业农村局党组书记、局长徐春晖分别作《开辟马克思主义中国化时代化新境界》和《对标浙江“千万工程”经验 全面推进闽北乡村振兴》专题辅导报告，党委领导班子成员发挥头雁效应，结合主题教育交流学习体会、开展调查研究，围绕学院各项中心工作，到分管领域、联系系部讲专题党课活动5人次、举办专题宣讲5人次。学院各级党组织主题教育同向同行、同频共振，截至目前，各基层党组织书记上党课10余场，开展集中学习20余场次，通过以讲促学，以学促干，推动主题教育理论学习往深里走、往实里走。

学习形式注重“融合”

       为了让理论学习更具“教育味”，更有“青年感”，学院主题教育理论学习注重在“融”字上下功夫，丰富学习载体和学习形式，线上依托学院官网和官方微信公众号，开设主题教育专栏，线下除了举办读书班、开展集中学习、专题研讨、个人自学、专题党课等学习形式外，还立足师生特点，结合师生喜闻乐见的学习形式，举办青年思政观影、文艺汇演等活动；召开“学习习近平总书记致信精神和教育家精神”教师代表座谈会；把思政课程和课程思政同主题教育理论学习有机融合，提高理论学习的创新新、针对性和有效性。

学习成果注重“见效”

       学院把“师生满意不满意”作为主题教育的根本评价标准，把理论学习同调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干。将主题教育理论学习同学院“四联四促”党建工作机制、学院干部、人才工作、深化产教融合、服务乡村振兴等学院各项重点工作结合起来，开展集中学习研讨，突出“学思用贯通、知信行合一”，瞄准培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的教育根本问题，教育引导学院全体党员干部通过主题教育理论学习将立德树人根本任务融入血脉、见之行动。