【中华职业教育社】习近平总书记考察福建在福建省职业教育界和民办教育界人士中引起热烈反响
来源:中华职业教育社 发布日期:2024-10-24 浏览:1367次

       10月15日至16日,习近平总书记在闽考察调研并发表重要讲话,为福建改革发展把脉定向、指路引航。习近平总书记的重要讲话在福建省职业教育界和民办教育界人士引起热烈反响。大家一致表示,要坚定不移沿着习近平总书记指引的方向阔步前进,在中国式现代化建设中奋勇争先。

林子波(闽江师范高等专科学校党委书记)

       习近平总书记在闽考察时强调:“要在提升文化影响力、展示福建新形象上久久为功”。我们要充分发挥高校的智力优势、人才优势、学科优势、创新优势,将中华优秀传统文化融入立德树人、社会服务、学术研究、文化交流等全过程、各方面,服务推动文化繁荣发展。特别是要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,充分发挥学校在闽剧人才培养方面的独特优势,深入挖掘校史中的红色资源,将以文化人、以文育人与推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展有机结合,推动中华优秀传统文化“走出去”,为更高水平建设文化强省、展示福建新形象贡献力量。

庄铭星(厦门信息学校党委书记)

       厦门信息学校将切实把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神转化为建设教育强市和学校高质量发展的新成效、新优势,发挥职教创新发展高地和高水平职业院校双重政策优势,紧跟新质生产力的发展趋势,深入推进产教融合、校企合作,着力于为厦门“4+4+6”产业体系培养更多大国工匠、能工巧匠和高素质技术技能人才。全面落实立德树人根本任务,构建“三全育人”新格局,在非物质文化遗产传承与创新、劳模精神进校园和两岸青少年文化交流等方面再谱新篇,为实现中国式现代化、中华民族伟大复兴贡献职教力量。

何小海(漳州市中华职教社副主任、漳州市职业技术学院副校长)

       我们要牢记习近平总书记提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念,全面深化学校综合改革,充分发挥高职院校人才集聚和技术集成优势,主动对接和服务区域优势产业和战略性新兴产业发展需求,扎实提高办学能力和产教融合水平,为区域主导产业加快形成新质生产力源源不断地提供人才和智力支撑。

郭小平(泉州中华职教社副主任、泉州信息工程学院董事长)

       泉州信息工程学院将以习近平总书记重要讲话精神和《论教育》重要论述为指引,坚守为党育人、为国育才的初心使命,依托地方支持、围绕地方优势、坚持地方特色、满足地方需求、融入地方建设、服务地方发展。加快推进学校“一体两翼”(以学校为“一体统筹”,以科技创新产业园、数字经济与文化创意产业园为“两翼支撑”)办学格局,建设教育链、创新链、人才链、产业链有机融合的生态环境,精准对接行业、产业需求,不断推动产学研用深度融合,形成应用型人才培养和服务地方经济的强能力,把习近平总书记对福建的殷切期望,变为我们建设教育强省,发展新质生产力的创新实践。

王洪流(三明市中华职教社副主任、三明工贸学校校长)

       三明工贸学校将把深入学习贯彻习近平总书记在闽考察时的重要讲话精神,与贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神紧密结合,扭住目标不放松,一张蓝图绘到底。作为地处宁化革命老区的中职学校,三明工贸学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,持续打响“风展三明 如画三明”城市品牌,持续用好宁化长征国家文化公园建设的生动实践和丰富成果,为学生提供丰富的学习和实践机会,印证习近平文化思想的真理力量,在推进中国式现代化中,奋力谱写革命老区振兴发展和职业教育高质量发展的时代新篇。

阮春高(莆田中华职教社副主任、湄洲湾职业技术学院副院长)

       作为一名职业教育工作者,我将把学习贯彻习近平总书记在闽考察重要讲话精神与习近平总书记关于职业教育的重要论述结合起来,牢记习近平总书记“职业教育前途广阔、大有可为”的殷切期盼,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,提升职业教育综合实力,增强人才自主培养能力,强化科技科研水平,加快科研成果转化,有效服务地方经济发展。

蔡军(南平中华职教社副主任,闽北职业技术学院党委副书记、组织(统战)部部长)

       习近平总书记在福建考察时指出,要在推动区域协调发展和城乡融合发展上作出示范。服务乡村全面振兴是大学的使命和责任,乡村振兴是一片广阔天地,高校大有可为,也一定能大有作为。闽北职业技术学院将通过办好乡村振兴学院,不断完善校地合作“新机制”,打造共建帮扶“新品牌”,构建双向赋能“新常态”,在促进乡村振兴的“五个方面”中展现学院担当,持续推动人才、科技、服务下沉并转化为县域高质量发展的强劲动力。

张源峰(龙岩市中华职教社副主任、闽西职业技术学院副院长)

       作为革命老区的职业教育工作者,我们要继承发扬苏区精神、长征精神、老区精神,把习近平总书记福建考察重要讲话和对革命老区工作的要求转化为“职教大有作为”的生动实践。要聚焦因地制宜发展新质生产力,紧跟职业教育“一体两翼五重点”要求,创新服务龙岩市“5+N”产业需要,优化专业布局,持续深化教育教学改革,夯实“五金”新基建,为书写中国式现代化建设的龙岩篇章培养更多高素质创新型技术技能人才。

邱毅(龙岩市中华职教社副主任,龙岩技师学院党委副书记、院长)

       我们要把学习贯彻习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神,与习近平总书记关于职业教育、技工教育工作的重要指示批示精神紧密结合起来,以支撑服务区域新质生产力发展为重要着力点,推进技工教育高质量特色发展。要加强技工院校基础能力建设,优化技能人才成长路径,加快构建教育、科技、产业“三位一体”贯通联动格局,与地方政府、产业园区、行业企业等共建产教联动平台,培养适应新质生产力发展的高素质技能人才,为推进中国式现代化福建实践提供技术技能人才保障。

阙少波(宁德市职业教育集团党委书记、董事长、总经理,宁德市技师学院党总支书记、校长)

       作为职业教育工作者,我们不仅要深入贯彻落实教育科技人才体制机制一体改革,还要始终把推动科技创新和产业创新深度融合牢牢贯穿于教学和科学研究过程,将学习和教育成果转化为推动新福建建设的实际成效。职教集团要继续开拓创新,砥砺前行,在发展新质生产力、塑造产业发展新优势上,不断深化校企合作,在提升文化影响力、展示福建新形象上,要继续提升职教集团办学实力,以更饱满的热情和更强烈的责任感,为职业教育事业的发展努力奋斗。