9月7日下午，图书馆在二楼大厅，组织全体馆员开展习近平关于教育的重要论述专题学习及师德师风专题教育，通过集中领学、文件研读、案例警示等形式，推动学习入脑入心、见行见效。

会上，首先集中学习了习近平关于教育的重要论述，重点围绕“一体推进教育科技人才发展”等内容开展学习。

会议强调，全体馆员要提高政治站位，深刻领会习近平关于教育的重要论述的核心要义和实践要求，准确把握教育、科技、人才一体推进的战略部署，把学习成效转化为服务学校教学科研、服务人才培养的实际行动。要立足图书馆文献信息资源保障、信息素养教育、阅读推广和学科服务等职能，主动对接学校人才培养和学科建设需求，不断提升服务育人、管理育人、环境育人水平，为学校高质量发展提供有力支撑。

接着，组织开展师德师风专题教育。会议组织学习了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》，并开展师德警示教育，集中学习高校科研诚信与师德失范典型案例。通过学习，全体馆员进一步明确了新时代教师队伍建设的目标要求，增强了弘扬教育家精神、加强师德师风建设的思想自觉和行动自觉。

会议强调，要坚持立德树人根本任务，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，大力弘扬教育家精神，健全师德师风建设长效机制。要严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。

会议强调，要以高校科研诚信与师德失范典型案例为镜鉴，做到以案为鉴、以案明纪，严守科研诚信底线和师德师风红线，自觉维护教师队伍良好形象。要把师德师风要求融入图书馆日常服务和管理全过程，强化岗位责任意识和服务意识，营造风清气正、尊师重教的良好育人环境。