为深入贯彻落实教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，充分发挥党建引领作用，推动优秀传统文化传承与高校教育深度融合，4月17日，设计系与管理系第一党支部刘超婧、陈震熹两位党员教师赴南平市延平区九坍村开展实地调研，深入挖掘“程门立雪”非物质文化遗产的历史底蕴，以党建赋能文化传承，助力乡村振兴。

寻根千年古村，感悟文化传承

九坍村素有“道南儒宗”发祥地之称，南宋时期，游酢之孙率甫迁居于此，将程朱理学精髓扎根闽北。村内古迹星罗棋布，其中“筼筜铺”古驿站曾是连通湘、浙、赣三省的交通要道，朱熹曾在此写下《夜宿筼筜铺》等诗篇，明代地理学家徐霞客亦三次途经此地，留下珍贵记载。调研期间，党员重走古道，踏访古驿站遗址，沉浸式感受历史名人的文化足迹。

在省级非遗保护地“游定夫立雪堂”，党员们详细了解了“程门立雪”精神的千年传承。立雪堂始建于元代，为纪念北宋理学先驱游酢而建，其“尊师重道、求学若渴”的精神至今仍被后人弘扬。南平市延平立雪文化研究会会长介绍，研究会通过修缮“道南碑廊”、举办游酢诞辰纪念活动等方式，推动两岸文化交流，赓续文化血脉。刘超婧表示：“立雪精神不仅是中华文化的瑰宝，更应成为当代教育者的精神指引。”

党建引领实践，赋能乡村振兴

调研中，党员教师与当地文化保护工作者展开深度交流。九坍村依托非遗资源，探索“文化+旅游”发展模式，通过修复古建筑、打造研学基地等方式激活乡村经济。陈震熹结合设计专业优势，提出“数字化保护古村落”的设想，建议利用3D建模技术复原古道风貌，为文化遗产注入科技活力。此外，还走访了村民家庭，倾听乡民对文化传承的见解。一位村民感慨：“祖辈留下的不仅是房子和故事，更是一种精神力量。希望更多年轻人能回来，把家乡的文化传下去。”

以行促学，强国有我

本次调研活动是党支部“红匠领航”品牌建设与“红匠服务”实践的重要组成部分。通过实地调研，党员教师不仅深化对“程门立雪”精神的理解，更明确了高校在文化传承中的责任。未来，支部将与九坍村建立长期合作，联合开展非遗研学课程，组织学生参与村落保护设计，将传统文化融入专业教学，为乡村振兴注入高校智慧。“强国行”既要‘行万里路’，也要‘传千年魂’，我们将以党建为纽带，让文化遗产‘活’起来，让教育实践‘实’起来。